为什么学设计三四年之后同学之间的差距会越拉

 优势二类     |      2019-08-13 15:36

  设计学的专业课和其他学科的不同之处在于,你的所学会终生受用,也是你能够成为一个设计师的基本保证。

  手头功夫很好理解,主要指的就是造型基础课程,这里需要强调的是,无论是艺考生还是高考生,在手绘这件事上是同一起跑线,因为设计手绘教你的是表现技法。与其说是绘画,不如说设计手绘是一种精美的工程★△◁◁▽▼图绘制原则,如何表达金属和木材、如何绘制圆角等等,都需要你们在学习的过程中,形成自己的风格。最最重要的是,这种风格要能够被观者轻松理解,毕竟在没有计算机辅助设计的时代,设计师要靠一张手绘图闯天下。

  最早的时候学生大多临摹清水吉治老先生的手绘,但是随着对快速表达的侧重,到我读书的时候,更多是学习刘传凯的手绘风格。但是今天表现技法已经发展得更为个性化,你们只要在Youtube上搜索industrial design sketch tutorial,就可以快速拿到大量免费的手绘教程。此外,手头功夫还包括一个熟练的建模软件,有些学校对于建模的培养目标是,大而全,我读书的时候,学校开设了AutoCAD,SW,Rhino,Pr◆◁•oE,UG,3Dmax等6种以上的建模软件专业课,但是记住,建模只是一个表达手段,任何一个软件用好了,都可以制作出精美的模型,所以无论课程如何,大一大二的时候,一定要保证自己有一个熟练操作的建模软件。

  设计思维方面要通过大量的看优秀产品和案例来进行积累,可以通过从红点奖、iF奖等国际大赛官网浏览往届获奖作品,来直观地感受,好的产品有什么特征,一定要重点关注每个获奖作品下方,评审团对作品的评价,因为这将引导你慢慢地学会从一个评委的角度看待设计,这样才能更客观地评价自己的设计,这个环节也为下一阶段的参赛提供了良好的基础。截图中可以看到我当年获奖的设计依旧可以在官网上检索到,评委的评价也十分清晰地表达了这个设计的优点。

  在项目这件事上,我要给大家传授一个设计学霸的秘籍,很多同学会发现,在自▼▼▽●▽●己作业都做不完的时候,有些学霸已经完成了一本沉甸甸•●的作品集,难道学霸们都是不吃不睡的小仙女吗?其实真相只是,学霸会把每一次作业都当作真实项目去做,这样才能保证你的作业能够尽可能产生多种价值。这些价值包括:产品化、获奖、专利,三大件儿,也是本科生最容易被认可的三个基本法宝。其中要实现第一个法宝产品化,最快的手段,就是实习和实题项目。有些学校的老师会在课程中主动引入企业课题,这样当然是最好,一举多得,但是如果你的老师只是单纯的留下虚拟课题作业,你就需要通过自己的努力,去找真实课★▽…◇题与课程作业进行结合了。很多同学抱着侥幸心理,觉得可以在考研前报个考研班,一个月完成4个项目,一本作品集。很负责任的说,这是不存在的,因为作品集里的项目,是否经过了真实市场的考验,是否经过了长期思考,是否有来自不同背景的团队成员的共同探讨,是可以在面试的时候一眼就看出来◇…=▲的。

  参赛给设计师带来的帮助除了最显著的,有很多实际的意义,比如,最低成本验证想法、最大化日常工作价值、为产品和设计者增加竞争力、时刻保持前沿设计理念、摆脱限制专注设计本质、积累产生个人设计体系等等。在我读书的时候,还有一个世界四大设计大赛的说法,如果能够都拿到,我们会称之为“满贯设计师“。但是今天,设计比赛已经多如牛毛,因此,作为学生,一定要有选择的参赛,避免拿到一些野鸡奖,反倒给自己的履历减分。想要鉴别设计大赛的好坏,首先要从设计大赛的类别开始。现在的主流设计大赛有三类:独立设计竞赛、政府相关机构支持的竞赛、企业主办竞☆△◆▲■赛。

  其中,第一类,毫无疑问,是最为权威的,因为赛方为了保证公正性,并不接收来自企业或政府的赞助补贴,而是通过直接对参赛者收取费用来保证比赛的正常运营,这也就是为什么参加红点奖需要收费。一般这类比赛,往往是国际性质的,设计师也很容易从一些设计媒体上看到参赛信息,是可以放心参加的。第二类,政府▽•●◆机构支持的比赛,这类比赛往往既保证了评审的公正性,又免去了参赛费用,是设计师的最佳选择之一,比如红星奖,红星原创奖。但由于免费,也会比第一类吸引来更多的竞争者。第三类比赛,虽然有企业参与,但并非就一定不能参加,有很多重视设计的企业,虽然自掏腰包,但是依旧会保持公平公正,这就需要参赛者自行判断,比赛是否靠谱,比如无印良品会定期举办设计比赛,获奖作品也已经慢慢成为业界标杆。除了三类主流竞赛之外,现在随着自◆■媒体、创客等文化的发展,逐渐出现了工作坊形式、创客马拉松形式、自媒体线上竞赛等等诸多创新形式,对于这类比赛,如果奖金丰厚的话,不妨一试,但是并不鼓励。

  一个设计师如果拥有发明专利,那么这代表的是你能够将“创意变现”的能力,因为从企业角度来说,专利代表的是一种资产,而你能够把灵光一现的创意,通过系统化的表达、可行性的验证、创新型的考量等诸多环节的优化,转换成一个专利,无疑代表的是你从一个靠拍脑门想创意的学生,变成一个通过设计为企业创造▷•●价值的优秀设计师的第一步转型。此外,专利还能帮助你看到,来自不同专业背景的思考方式。和训练设计思维一样,帮助你写专利的最好方法就是多看,从现在起,你们就可以尝试,在google patents上直接检索一些问题或者点子,或许会给你打开新世界的大门。对于专利的撰写,这里给出一个在讲座中经常用到的四部曲,可以帮助设计师快速上手专利交底书的撰写。

  作品集是设计▼▲行业一种独特的能力考核方式,一本作品集比你本人更能展示出你的设计能力,也正因如此,很多学生往往想让自己作品集中的产品像苹果发布会一样精美。然而这是一个非常错误的想法,你看到的每一根线次以上的产品图册,都是由专业团队完成的。而作为学生阶段的作品集,面试官不可能期望能够从中看到这样的东西。因此,你在作品集中主要需▲=○▼要呈现的,不是产品,而是你这个设计的思考过程。你选择了什么样的设计方法,你如何进行创意的发散,如何进行用户测试,甚至你如何发现一开始的路线错误,并及时调整,都是你可以在作品集中展现出来的。图中,是我的一个学生在设计过程中的,低保真原型测试方法,这一套图片就很好的撑起了他作品集中对于造型的探索。我也把他的方案完整地收录到了我的教材里面,作为教学案例。

  如果前面提到的各项,你都已经准备好了,那么就可以开始着手申请学校进一步进修了。在申请学校方面,我当年拿了清北两个学校的offer,所以就没有尝试海外的院校申请,但是由于清北的研究生考核方式与海外高校类似,因此,我在这里简单说一下我个人的经验。我个人不赞成海量申请,因为我觉得这种行为就意味着你是为了读书而读书,自己思考的不够清晰。因此首先,我建议在申请学校前,应该尽可能多的浏览学校的一些相关工作,以及学校实验室的专业领域,往往很容易就可以筛选出你感兴趣的方向。

  一旦下定决心,我建议就要开始在实验室里实习,或者完成一些项目,这将更有利于增进你和导师互相的了解。在这个基础上,你还需要将你的研究计划,希望通过研究生学习提高的能力,你在你▪•★所申请的实验室能够创造什么价值等方面做好充足的思考,在面试时,这些思考的重要性一点都不亚于你的专业能力。往往到这里,你也就距离你的理想offer不远了。当然,很多同学在这个时候,也会直接申请工作,我觉得对于设计专业的学生而言,工作或进修,并无好坏之分。因为毕竟设计是一个看经历的行业,即使你接着读研,依旧不能放下手△▪▲□△头的工作,只是换了一个环境做项目而已。

  研究生阶段的学生,我觉得我也不需要多言,应该已经都具备了自主思考的能力,在这里指简单地提一下专业方向和核心竞争力的重要性,因为和本科直接就业的设计师相比,你的竞争者变得更强了,很有可能一些工程类专业的研究生在3-5年的学习中,已经初步具备了设计思考的能力,那么对于用人单位而言,只需要给他配一个美工,他就可以立刻去帮助企业设计并研发出一件产品,物美价廉。

  而如果企业招了设计类研▪▲□◁究生,则需要再给你配一个工程师,你才能完成产品研发,要知道,在企业里,工程师的价格可是远高于美工的。所以竞争环境变了,你就更要把握自己的核心竞争▲●…△力。当然,这一方面取决于你自己,另一方面也取决于企业自身的商业模式。就像设计专业的老师总是会推荐学生毕业后去车企是最佳选择,就是因为车企体量大,一年上百亿的营收不在话下,而创造这上百亿营收的核心竞争力之一就是造型设计,所以你会看到,毕业后选择了车企的设计师们往往都会在造型这条道路上越走越精,也就保证了自己的核心竞争力,优秀的造型能力可不是“设计票友”读两遍《设计中的设计》就能学会的。

  而对于一些毕业后选择了互联网公司的设计师,很多都会逐渐走向产品经理这一岗位,但产品经理岗位的很多职业技能却是在工作后训练的,因为很多产品经理并没有设计背景,这并不影响他做出优秀产品,就像老罗在发布会上也自▪…□▷▷•称是一名“软件产品经理”。因此这类岗位,往往对于研究生毕业的设计师而言,更需要你找到自己的核心竞争力,从而让设计背景成为你完成好一项工作的重要保证,而不单单是一纸文凭。

  本书主要讲述了作者在多年的产品设计工作中积累的6条创意公式,帮助读者获得更多设计灵感。本书共有7章,前6章为创意公式讲解,每个公式都通过大量的经典设计案例进行详细讲解,以期能激发读者的创意与兴趣。第7章为综合案例,详细讲解如何利用书中的公式完成一个设计的过程,使读者进一步了解这些创意公式在实际中的应用。

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